Les premiers contributeurs Campus TIC 21
Motivations des premiers contributeurs
En réponse à l’exigence d’urgence et de prise en compte universelle qu’impose le développement durable, la Délégation aux usages de l’Internet - DUI - soutient d’autant mieux la démarche CAMPUS TIC 21 que celle-ci inscrit l’éducation aux usages de l’Internet dans une construction utile et mobilisatrice.
www.delegation.internet.gouv.fr
L’Agence nationale des usages des TICE s’associe à la réflexion de CAMPUS TIC 21 car l’éducation au TIC ne peut se faire qu’en associant le public le plus large, public qui dépasse la seule communauté éducative.
www.agence-usages-tice.education.fr
La corrélation est forte entre développement humain et développement des TIC. L'éducation des technologies nécessite une véritable éducation critique, car leur mauvaise utilisation peut être néfaste. Il faut donc éduquer pour que l'on soit dans une dimension durable.
www.dsa-asn.org.
Outils de l’insertion, de la démocratie et de la créativité, les TIC sont aussi vecteur de manipulation commerciale, cognitive et politique. L’éducation critique de ce nouveau média, où émetteurs et récepteurs se confondent est une composante incontournable dans l’évolution sociétale en cours sur plusieurs générations.
www.villes-internet.net/
"Premier réseau social éducatif 100% "Open Source" accessible dès 6 ans, pour éveiller l'enfant à sa responsabilité à l'égard de la vie."
Web2Child offre un espace de contributions « libres et ouvertes » labellisé "Campus TIC21".
web2child.org/
ACIDD s’engage, car il y a urgence, pour relever le défi de
l’éducation critique aux médias et aux technologies de l’information et de la communication afin de mettre en œuvre le développement durable.
Soutiennent le développement des programmes TIC21 portés par ACIDD
